潜江、丹江口、襄阳、安陆、黄冈、沙洋、宜昌、十堰、咸宁、鄂州、老河口、汉川、公安、咸丰、郧西、浠水、洪湖、松滋、孝昌、京山、竹溪等分公司举办中小学教师能力素养提升培训会
12月20日上午，潜江市分公司联合市教学研究室在当地曹禺小学“雷雨剧场”共同举办小学语文教师整本书阅读教学能力提升培训会，旨在帮助小学语文教师掌握更有效的阅读教学方法，提升整本书阅读教学能力。全市小学语文骨干教师300余人参训。
本次培训内容丰富，通过观摩示范、专家讲座等方式，助力参训教师深刻理解整本书阅读教学活动，为提升教学能力奠定基础。其中，黄冈市实验小学刘梓晗老师带来生动形象的示范课《尼尔斯骑鹅旅行记》，让教师们实地观摩了优秀教师的阅读教学实践，为今后的教学提供借鉴与参考。省教科院李作芳教授带来专题讲座，就整本书阅读教学的理念、策略目标等方面进行详细解读，使教师们对整本书阅读教学有了更为深刻的认识。
本次培训不仅让参训教师对整本书阅读教学有了更深入的理解，拓宽了教学思路，还加深了教师间的互动与交流，有助于提升语文教学质量。未来分公司将继续联合教育部门和学校开展整本书阅读教学培训活动，及时将新的教学理念和方法引入教学实践，为促进潜江教育事业发展贡献新华力量。（通讯员 杨雨薇）
12月6日，由丹江口市教育局和教师发展中心主办、新华书店丹江口市分公司承办的2024年中小学语文教师阅读培训会在市实验小学举行，来自全市中小学的300余名语文骨干教师参加培训。
本次培训分为小学组和中学组两场进行，分别邀请武汉东湖高新区教育发展研究院小学语文教研员彭爱芬和襄阳市教科院初中语文教研员王中亚两位专家授课。彭爱芬老师以“做儿童阅读的点灯人”为主题，为教师们带来小学整本书阅读学习任务群的实施建议。她以《小英雄雨来》为例，详细讲解了为何推进整本书阅读、读什么、怎样教、怎样评等关键问题，为教师们提供了宝贵的指导。王中亚老师以其深厚的学术功底和独特的见解，为教师们带来《阅读名著 沁润书香》专题讲座。他通过剖析《朝花夕拾》《西游记》等经典名著，引导教师们深入探索名著阅读的内涵与价值，鼓励教师们在教学中积极引导学生通过阅读名著提升自我。培训现场气氛热烈，掌声不断。教师们纷纷表示，培训让自己受益匪浅，不仅拓宽了教学思路，还提升了阅读教学能力。今后会将所学融入学科教学、课程改革与教学质量提升中，共同推动“书香校园”建设，营造浓厚的校园阅读氛围。
本次培训为教师们搭建了交流平台，对提升全市语文阅读教学能力具有重要意义。下一步，丹江口市分公司将继续深化与教育部门的合作，创新培训模式，为师生提供更多优质学习资源，共同推动丹江口教育事业发展。（通讯员 左倩如）
近日，由襄阳市分公司联合市教育科学研究院共同举办的中小学语文教师能力素养提升培训会分别在襄州七中、襄阳四中义教部举行，襄阳各县市区中小学语文教师共计700余人参训。
培训会邀请省教育科学研究院李作芳、孝感市教育科学研究院曹春莲两位专家主讲。李作芳老师以“系列活动推进整本书学习任务实施——小学整本书阅读教学建议”为题， 向参训教师们展示了全省中小学阅读现状的调研结果，为后续教学改进、政策指定提供依据，助整本书阅读扎根校园，提升学生素养。曹春莲老师则以“读出名著的时代价值”为题，从贴近教学的名著试题入手，审视当前名著阅读的现状与挑战，呼唤“真阅读”与“深阅读”。并围绕“整本书”“阅读”“时代”三个关键词，以《三国演义》《西游记》等经典为例，调动参训教师思维，展示名著的深邃思想，讲述其现代启示，强调教师要在教学中鼓励学生通过阅读名著反思自我，让整本书阅读成为不可或缺的一部分。4位语文骨干教师分别以公开课形式展示《童年》《安徒生童话》《昆虫记》和《水浒传》的教学过程，通过生动的讲解与互动，以独特的视角带领学生理解作品的文学价值。各县市区教科中心中小学语文教研员对公开课进行专业点评，并提出建设性意见。市教科院中小学语文教研员鼓励教师们将所学运用到教学实践中，持续探索整本书阅读教学的新路径，为襄阳市中小学语文教学质量的提升贡献力量。
本次培训为襄阳市中小学语文教师搭建了交流学习的平台，对推动全市语文阅读教学能力提升具有重要意义。未来，分公司将始终如一地践行社会责任，积极投身全民阅读推广、助力“书香校园”建设，为襄阳教育事业发展贡献新华力量。（通讯员 李亚男）
11月20日，安陆市分公司联合市教学研究室共同举办中小学语文教师能力素养提升培训会，全市各中小学校200余名语文骨干教师参训。
本次培训分为小学组和中学组两场进行，分别邀请潜江江汉油田教育实业集团教科院李萍、宜昌市东山中学语文教学骨干付蓉两位老师现场授课。李萍老师结合自己多年的教学实践经验，以“做学生阅读的点灯人”为题，介绍了整本书阅读对于提升小学生语文核心素养的作用和意义；付蓉老师围绕“新课标视域下整本书阅读的落地途径”，详细讲解了整本书阅读教学的实操策略以及整本书阅读的教育安排，受到参训教师的一致好评，现场不时响起阵阵掌声。
本次培训会进一步指明了全市阅读教学的发展方向，参训教师们纷纷表示要将阅读教育与语文学科教学、课程改革与教学质量提升结合起来，扎实推进整本书阅读，点亮学生的阅读之灯，让书香浸润校园。（通讯员 刘娴瑾）
11月16日至17日，由湖北省教育科学研究院指导，黄冈市黄州区教育科学研究院主办，新华书店黄冈市分公司、黄冈思源实验学校和黄冈市第四小学联合承办的黄州区2024年中小学教师能力素养提升培训会分别在黄冈思源实验学校、黄冈市东坡小学景苏校区举行。黄州区各中小学教联体副校长、骨干教师代表600余人参训。培训会由黄州区教育科学研究院院长徐锋主持。
本次培训聚焦阅读、美育、劳动三大素养提升领域，涵盖专题讲座、优质示范课与学术交流等内容，特别邀请荆州市教育科学研究院院长王佑军、武汉东湖区教育发展研究院小学语文教研员汪力、武汉市蔡甸区教学研究室小学语文教研员陈芬及华中师范大学劳动教育研究中心主任陈冬新四位老师，现场为参训教师带来相关示范课及名著导读。四位老师聚焦学生全面发展，围绕核心素养，融合理论与现场展示教学，以简明扼要的讲解，打造实操性强、富含启示与指导的培训课程，助力中小学教师掌握教育教学技能，提升专业素养，增强教书育人的能力，取得了良好效果。
本次培训会不仅为参训教师搭建了学习交流的平台，还为提升教育服务质量、促进教育事业持续发展注入了强劲动力。未来，黄冈市分公司将继续履行文化传播职能，发挥桥梁纽带作用，做好教育服务工作，用“新华力量”为黄冈教育教学发展赋能添彩。（通讯员 吴鑫宇）
11月14日上午，沙洋县分公司联合县教学研究室在县第一小学举办中小学教师能力素养提升培训会。本次培训围绕小学语文阅读和中小学书法两类素养提升展开，旨在帮助教师掌握相关教育教学技能，提高专业素养，提升教书育人本领。全县283位小学语文教师、48位书法教师参加培训。培训会分别在沙洋县第一小学学术报告厅、县汉上实验学校汉上书院举行。
小学语文阅读培训会上，湖北省特级教师、武汉东湖高新区教育发展研究院小学语文教研员彭爱芬老师作“整本书阅读”专题讲座。彭老师以“做儿童阅读的点灯人——小学整本书阅读学习任务群实施建议”为题，贯彻“本真语文”思想，从“为什么读”“读什么”“怎样教”“怎样评”四个方面切入讲解，为“整本书阅读”教学指点迷津，切实推进沙洋县小学语文“整本书阅读”走深走实。书法培训会上，省书法家协会会员、武汉市洪山区教育科学研究院小学教研中心主任晏晋芳老师，用“一起来写小楷”切入主题，以钟繇的《还示贴》为例，从笔法、字法、章法等方面进行细致讲解。生动贴切的举例、精湛绝妙的范写，以及专家指导下的现场书写展示，令参训教师收获满满。
参训教师们纷纷表示，将把所学知识和技能应用到今后的教育教学工作中，为学生全面发展贡献更多力量。分公司今后将与沙洋县教学研究室继续深化合作，不断创新培训模式，为中小学学生及教师提供更多优质的学习资源和平台，共同推动当地教育事业发展。（通讯员 卢俊）
10月8日-10日，由宜昌市教科院和新华书店宜昌市分公司联合举办的宜昌市中小学教师能力素养提升培训会举行。本次培训共分四场，分别邀请省教科院中学语文教研员蒋红森、上海市特级教师余党绪、人教社编审崔峦、西南大学国际学院院长于泽元、首都师范大学教授苏尚锋及北京市朝阳区教科院语文教研员舒芳等6位专家现场授课。市教科院院长蒋葵林主持培训会，来自宜昌各县市区的语文教研员及各中小学语文骨干教师近500人参训。
培训围绕“整本书阅读、群文阅读、分级阅读、美育及主题学习”五大主题展开。蒋葵林首先致辞并对参训教师提出三点要求：一要增强责任感，深挖阅读教学独特的价值和课程体系。二要用好资源包，认真学习吸收专家学者的研究成果。三要种好“责任田”，共同推动阅读课程体系的建设成果。6位专家学者在培训中基于阅读学科本质，先后分享了学生阅读能力培养、课前研究设计、教师教学行为的转变等问题研究，带领教师们在学习中思考，在思考中学习。期间市教科院还启动了“阅读课程建设优秀成果展评活动”，拟于10月-12月开展主题征文、教学成果评价、领航学校验收等五项系列活动。
下一步，分公司将继续紧紧依托重点核心产品，通过整合优质资源，打造阅读教育“宜昌模式”，积极探索构建符合学生需要、科学系统的阅读课程体系，推动全市中小学生读书行动取得实效，全面提升中小学教师教书育人的核心素养。（通讯员 聂寒冰）
9月19日—20日，由十堰市教育科学研究院指导，十堰市茅箭区教育局、张湾区教育局、经开区公共事务局、武当山特区教育局主办，新华书店十堰市分公司承办的2024年中小学语文教师能力素养提升培训会圆满举行。本次培训以“聚焦整本书阅读，践行新课标理念”为主题，共进行三场，来自茅箭区、张湾区、经开区、武当山特区900余名小学语文教师参加培训。十堰市教育电视台对培训进行了宣传报道。
培训会上，来自武汉光谷实验小学的朱文荣老师首先带来《中国古代寓言选》读前指导课，朱老师以巧妙的课堂设计、幽默的沟通方式、独具特色的教学风格，为整本书阅读教学作了精彩示范；武汉东湖高新区教育发展研究院小学语文教研员彭爱芬老师则以“做儿童阅读的点灯人——小学整本书阅读学习任务群实施建议”为题，围绕为何推进整本书阅读、读什么、怎样教、怎样评四个方面，对整本书阅读教学提出方向性指导意见。
培训会筹备期间，十堰市分公司积极与各区教育教研部门进行对接，结合当前语文阅读教学能力素养提升的需求，制定计划、统筹协调、精心组织，得到了教育部门和教师们的充分肯定。后期，分公司将持续履行服务教育教学职责，丰富服务载体，助推中小学教师能力素养提升，为十堰教育事业高质量发展贡献新华力量。（通讯员 邹静怡）
8月26日至27日，由咸宁市教育科学研究院主办，新华书店咸宁市分公司承办的2024年咸宁市中小学语文教师阅读能力素养提升培训会在咸宁鲁迅学校报告厅举行，来自全市各县市区中小学的400余名语文教师参加培训。
本次培训分为小学组和中学组两场进行，分别邀请省小学语文专委会学术研究中心主任汪力、省教育学会秘书长蒋红森两位专家进行授课。汪力老师围绕小学语文阅读素养提升，为小学语文教师们详细解析了“整本书”阅读的系统性价值，分享了提升阅读教学效益的实用策略，深入探讨了阅读评价标准的实践方法，生动的讲解兼有理论高度和实践温度；蒋红森老师围绕中学阶段“整本书”阅读与教材学习的关系，针对阅读教学中常见的困惑与挑战提出了独到见解和应对策略，为中学语文教师们提供了宝贵的教学建议，激发了教师们对语文教学的深度思考和创新热情。两位专家通过理论讲解与实际案例分析相结合的方式，使复杂的教学问题变得脉络清晰易懂，让参训教师受益匪浅。教师们专注聆听、详细记录、积极互动，并纷纷表示培训让自己拓宽了视野，更新了理念，为语文学科建设提供了宝贵的理论体系和实践借鉴，使自己对未来的教学工作充满了信心和期待。
未来分公司将继续致力于服务教育教学、助力“五育”并举，为咸宁教育事业发展提供更多优质资源和服务支持。（通讯员 何锐钦）
本次培训旨在帮助参训教师掌握相关教育教学技能，提高专业素养，增强教书育人本领。分公司今后将继续探索更多元、更高效的教师培训模式，助力提升教师综合素质，促进全市教育高质量发展。（通讯员 冯俊逸）
10月30日，襄阳区域中小学书法教师能力素养提升培训会在老河口市第四中学报告厅圆满落幕。此次培训由襄阳市教育科学研究院主办，长江少年儿童出版社（集团）有限公司和老河口市教研室承办，新华书店老河口市分公司与老河口市第四中学协办。
培训会上，来自湖北理工学院的书法副教授、省书协副主席吴永斌老师通过生动的中国书法简史讲解和楷书四大家经典作品书法风格、笔法的示范，让参训教师们深刻理解了书法艺术的魅力和内涵，掌握了更多实用的书法教学技巧和方法。期间大家分享交流书法教学的经验和技巧，学习氛围浓厚。
本次培训不仅提升了襄阳区域中小学书法教师的教学水平和能力素养，也进一步推动了书法教育的普及和发展。未来分公司将持续以服务教育、服务师生为宗旨，不断创新教育服务模式，提供更加精准有效的专业支持。（通讯员 鲁紫玥）
10月15日，汉川市分公司联合市中小学教育科学研究所共同举办中小学教师能力素养提升培训会，全市各中小学校300余名语文骨干教师参训。
本次培训分为小学组和中学组两场进行，分别邀请全国课改优秀教师李萍、荆州市沙市教科院李劲两位专家现场授课。李萍老师结合自己多年的教学实践经验，以“做学生阅读的点灯人”为题，介绍了整本书阅读对于提升小学生语文核心素养的作用和意义；李劲老师围绕“整本书阅读的教学实施与考评取向”，提出名著阅读“一书三段四课”教学模式，详细讲解整本书阅读教学的实操策略，受到参训教师一致好评，现场不时响起阵阵掌声。
本次培训会进一步指明了全市阅读教学的发展方向，参训教师们纷纷表示要将阅读教育与语文学科教学、课程改革与教学质量提升结合起来，扎实推进整本书阅读，点亮学生的阅读之灯，让书香浸润校园。（通讯员 张千慧）
9月25日，由公安县教育局主办、新华书店公安县分公司承办的公安县2024年中小学语文学科教师能力素养提升专题培训会在县会心远学校举行。来自县教育局、县教师发展和教学研究中心领导及全县教育义务段语文骨干教师近400余人参加培训。
本次培训分为小学组和中学组两场进行，分别邀请荆州市教科院焦鹏程、荆州市沙市教科院李劲两位专家进行现场授课。焦鹏程老师围绕小学语文阅读素养提升，结合自身授课经验，从课前、课中、课后三个方面系统讲解了“整本书”阅读的重要性；李劲老师围绕“整本书”阅读与教材学习、中考要求的关系，针对阅读教学中常见的问题提出了独到解答，为参训教师提供了宝贵的教学建议，激发了大家对语文阅读课的深度思考。两位专家采取示范课例与专题报告相结合的形式，深入解读新课标，多维度拓展教师教学思路，真正解决一线教师教学中的困惑和难题。
县教师发展和教学研究中心党支部书记刘平在发言中感谢分公司对公安教育的支持，希望各位参训教师思考“读书和阅读指导”在教书育人中的重要意义，从坚持自己读书开始，逐步影响学校其他教师及学生，掀起阅读思潮，形成独特的校园文化。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次培训会犹如在语文教育的田野中播下希望的种子，点燃了参训教师对语文教育的热爱与追求。未来分公司将继续秉持服务教学、服务师生的理念，为公安教育事业高质量发展提供更多的优质资源和服务支持。（通讯员 严雪雅）
9月2日-19日，咸丰县分公司携手县教育局共同举办中小学教师能力素养提升培训会。旨在全面提升中小学教师队伍专业素质与教育教学能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
本次培训紧扣当前教育改革与发展的热点，精心设计“语文阅读”“美育”“劳动教育”“书法”等课程，全方位、多角度覆盖教师教育教学关键环节。为期两周的培训，全县共有920名中小学教师积极参与。培训让教师们不仅拓宽了教育视野，更新了教育理念，更在教学方法、课程设计上获得了宝贵的启示，对未来的教学工作充满了信心和期待。
县教育局领导对本次培训给予高度评价，认为其对于提升全县教师队伍整体素质、推动教育高质量发展具有重要意义。同时表示将继续深化与分公司的合作，探索更多元化、更高效的教师培训模式，共同为咸丰教育事业的发展注入新的活力与动力。（通讯员 钟鹏）
9月13日，郧西县教师研训基地报告大厅座无虚席，由县教育局主办、县教学研究室和新华书店郧西县分公司承办的郧西县中小学书法和阅读教师能力素养提升培训会在此热烈举行。全县义务教育阶段中小学书法、语文教师，年级组长及分管教学副校长150余人参加了培训。
本次培训邀请省教育学会书法教育专委会副秘书长、省中小学书法教育名师刘居上和省小学语文教学指导委员会成员、全国课改优秀教师李萍现场授课。两位老师分别以“在书写中感受书法之美 树立文化自信”“做学生阅读的点灯人”为题，结合自己多年的教学实践经验，就加强中小学生中华优秀传统文化教育，激发中小学生学习书法的兴趣，引导中小学生养成良好的阅读习惯，提升一线教师书法、阅读教育教学实践能力等内容作了深入浅出、指导性强的精彩阐述，用自己的亲身教学体会激励参训教师在实践中探索，在探索中实践，为全面促推山区中小学书法和阅读教育的进步贡献基层教师的力量。
本次培训是分公司结合实际，认真落实新华书店集团转型发展战略部署，进一步密切店校关系，提高分公司服务教育的能力和水平，延伸教育服务触角的系列活动之一，受到了县教育局、教研室领导的充分肯定，得到了参训教师的广泛好评。未来分公司将以更强的责任，更优的服务，更有力的举措，促推山区教育事业高质量发展。（通讯员 尚正毅）
8月27日，由浠水县教育局主办，浠水县教育科学研究院和新华书店浠水县分公司承办，浠水县实验中学和第二实验小学协办的全县中小学教师能力素养提升培训会分别在两校举行。浠水县教育局副局长熊林、县教科院副院长周旺平、分公司经理王小林及全县中小学600余名教师参会。
本次培训覆盖书法、写字、小学及初中语文阅读三个领域，分别邀请黄冈市教科院副院长林永红、黄冈市教科院黄建军、湖北理工学院书法副教授吴永斌、华中师范大学劳动教育研究中心主任陈冬新四位专家授课。林永红老师以“新课标理念指导下的小学语文阅读与习作教学”为题，用其深厚的学术背景和丰富的教学经验，为参训教师带来了一场精彩纷呈的教学讲座。黄建军老师以名著《水浒传》为例，围绕初中语文阅读的重要性和方法，强调培养学生阅读兴趣和阅读能力的关键，在于引导学生积极主动地参加阅读，让学生在阅读中感受文字的魅力，不断提高语文素养。吴永斌老师以“浅谈中小学书法教师能力与素养的构建与训练”为题，就“书法教育专业理念与师德”“书法教学活动的具体实施策略”等知识进行了讲解，内容专业性强，案例丰富生动，贴近教学实际。陈冬新老师以“让中小学劳动课扎实落地”为题，围绕湖北省中小学劳动教育资源建设规划，深入浅出地阐述了劳动教育课程的要求以及落实劳动教育的实践路径。参训教师聚精会神聆听，认真记录培训内容，纷纷表示受益匪浅，对未来的教学工作充满了信心和期待，今后将把所学知识应用到实际教学中，不断提升语文教学的质量和水平，为全县教育事业的发展贡献力量。
本次培训会的成功举办为教师们提供了学习交流的平台，有效提升了教师能力素养，促进了教师之间的合作与成长。未来分公司将持续加大教育服务力度，开展更多教师培训活动，为推动浠水教育高质量发展注入新动力。（通讯员 周天雨）
8月27日，洪湖市分公司联合市教育研究中心共同举办中小学教师能力素养提升培训会，市教育局、市教研中心领导及全市各校义务段骨干教师近400人参会。
培训分小学组和中学组两个组别，分别在洪湖市双语实验学校和新堤中学两所学校进行，邀请省特级教师余国卿和省“国培”专家库专员王中亚两位老师授课。余国卿老师围绕整本书阅读任务群，就“不同视域的整本书阅读、整本书阅读学习任务群建构例谈、整本书阅读学习任务群实施”三方面内容进行了讲解，让参训教师更清晰地认识到落实整本书阅读任务群的方法和技巧。王中亚老师围绕“如何提升学生的核心素养”主题，强调从“读文本、品词句、悟情思、写练笔”等四个环节逐个落实，让课堂逐步成为学生核心素养的成长之地，让学生感受与体验整本书阅读的快乐，经历有意义的阅读生活，丰富精神世界，做快乐的读书人。培训期间参训教师积极与两位主讲老师进行互动交流，并以分组讨论、案例分析等多种形式展开学习研讨。大家纷纷表示将以培训为契机，荟萃新课标、融创新实践，努力打造高效阅读课堂，提升语文教学质量。
“语”时俱进履实地，“研”无止境方致远。本次培训会的成功举办，为整本书阅读教学提供了理论引领和实践策略，激励和推进语文教师在整本书阅读教学的土壤里不辍耕耘，厚植核心素养的种子，为培育时代新人贡献力量。分公司将继续精准对接教育需求，为创新教学模式和优化教研生态、打造洪湖教学好课堂做好服务，在教育教学的变革之路上，砥砺前行再出发。（通讯员 蓝琼）
8月25日至26日，松滋市分公司联合市教科中心共同举办中小学教师能力素养提升培训会，市教育局、市教科中心领导及全市各校义务段教学分管领导和骨干教师近600人参会。
本次培训覆盖书法写字、小学语文阅读及初中语文阅读三个领域，分别在松滋市划子嘴小学、昌荣小学和划子嘴中学三所学校举行。来自荆州市书法家协会的副主席黄文泉老师围绕“从写字到书法”主题，以其深厚的书法功底和丰富的教学经验，从笔法、字法、章法三个方面详细讲解了硬笔、毛笔的书法技巧，并通过现场示范，让参训教师亲身体验书法的魅力所在。来自潜江江汉油田教育集团教科院的副院长李萍老师围绕小学语文整本书阅读教学的核心要素，结合生动的教学案例，深入浅出地讲解了如何领会整本书阅读的价值、如何追求整本书阅读教学效益以及如何把握整本书阅读评价标准等关键问题。来自荆州市沙市区教育科学研究院的中学语文教研员李劲老师以其独到的见解和丰富的实践经验，从整本阅读与教材学习的关系、整本书阅读教学的常见问题以及整本书阅读的实施策略与考评取向等方面入手，为参训初中教师提供了一系列实用而有效的教学策略和建议，指导教师通过整本书阅读教学激发学生阅读兴趣，开阔学生视野。参训教师纷纷表示，专家老师们的讲解既高屋建瓴又贴近实际，提升了自己的学科素养，为今后的教学实践指明了方向。
本次中小学教师能力素养提升培训会的成功举办，为教师们提供了学习交流、共同成长的平台，给松滋市教育事业发展注入了新的活力与动力。分公司通过精准对接教师需求，优化服务网络布局，增强了服务的针对性和有效性，有力彰显了新华书店在教育服务与文化传播中的积极作用，为松滋教育质量的提升奠定了良好基础。（通讯员 胡媛媛）
8月20日，孝昌县分公司联合县教育局教研室在县花园镇农庄小学举办中小学语文教师能力素养提升培训会，县教育局教研室主任王黎明、副主任程国强及全县各中小学语文教师等250余人参加培训。
培训分小学组和中学组两场进行，分别邀请省级教师夏绮云和“国培计划”授课专家陈建两位老师进行专题讲座。夏绮云老师以“作儿童阅读的点灯人——小学整本书阅读教学建议”为题，解读了新课标的目标与要求，介绍了阅读书目的选择，阐述了阅读策略，分享了实践操作过程中的精彩案例，深入浅出地讲解了“为什么读”“读什么”以及“怎么读”等内容，为参训人员做了一场既有宏观引领、又有微观指导的精彩培训。陈建老师以“整本书阅读的价值和策略”为题，就整本书阅读的困境、价值及策略三个方面进行了讲解，提出了“系统略读”“内容重构”“捕捉闪回”“对照阅读”“读书笔记”五大阅读策略，并和参训教师进行了互动交流。
本次培训得到参训教师一致好评，大家纷纷表示要将培训所得化为今后语文教学的具体实践，努力打造高效阅读课堂，提升语文教学质量。（通讯员 刘乐平）
8月19日，京山市分公司联合市教育局教学研究室在市实验中学多功能报告厅举行中小学教师能力素养提升培训会，来自全市各中小学的书法、英语教师及教研员共400余人参加培训。
培训分别邀请省书法教育“领衔讲师”张胜华、省教育科学研究院英语教研员周诗杰两位老师主讲。张胜华老师以其深厚的书法功底和丰富的教学经验，为参训教师带来了一场关于楷书教学与实践应用的精彩讲座，从书法的技法精髓到如何在课堂教学中有效融入书法元素，让教师们受益匪浅。周诗杰老师则以其独特的教学理念和生动的案例分享，引导教师们深入探讨新教材语言能力培养策略，为教师们提供了宝贵的教学建议和启示，激发了教师们对英语阅读教学的全新思考。
培训期间参训教师积极与两位主讲老师进行互动交流，并以分组讨论、案例分析等多种形式展开学习研讨，拓宽了知识视野，加深了对教学理论和实践的理解与掌握，为今后教学提供了有益的借鉴和启示。（通讯员 万琪）
8月20-21日，竹溪县2024年中小学教师能力素养提升培训会在县思源实验学校举行。本次培训会由县教育局主办，县教师学习与资源发展中心、新华书店竹溪县分公司、县思源实验学校承办，来自全县各中小学的语文、劳动、写字课教师及县教师发展中心研训员共300余人参加培训。
培训中，省小学语文教学指导委员会委员黄立新围绕整本书阅读为什么教、教什么、怎样教、怎样评等实际课题进行了讲解；省特级教师、桂子山教育智库专家王凯解答了整本阅读教学中的“是什么”“为什么”“怎么做”三个主题，指导教师运用多种实践形式激发学生阅读兴趣，引导学生学会阅读爱上阅读；华中师范大学劳动教育研究中心主任、省中小学劳动教育课程资源研发专家组组长陈冬新以“打开劳动教育资源开发视野让劳动课走向综合育人”为题，从新时代劳动教育的政策背景、中小学劳动教育的课程要点、县域劳动教育特色资源和劳动教育在学校落地方法等层面，深入浅出地阐述了劳动教育课程的要求以及落实劳动教育的实践路径；中国书法家协会会员、省书法教育“领衔讲师”张胜华以“楷书及教学应用”为题，讲解了中国的书法文化、楷书教学的应用等知识，并展示楷书基本书写方法。4位老师分别用大量的阅读案例，传递读书价值理念，展示了劳动教育与书法教育带来的魅力和风采。参训教师聚精会神，认真听讲，跟随主讲老师一起动手实践，并积极参与互动交流。
本次培训获得了参训教师一致好评，大家纷纷表示，将把培训中学到的知识和方法转化到实际教学中，不断提升语文、劳动、写字教学的质量和水平，助推全县教育事业发展。（通讯员 谢红）