海燕出版社“开路先锋盾构机趣味科普课”以中小学生为主要受众群体，课程内容涵盖了盾构机研发过程中所融合的科学、技术、文化、艺术等多个维度的知识，旨在为孩子们呈现一个丰富多彩、立体多元的科学世界。该课程探索主题出版传播新形式，凭借其突出的表现，接连荣获中国科协科普部2024年度科普中国资源荟萃集成示范项目、中国出版传媒商报社发起推荐的2023~2024年度创新型教育精品资源。

优质资源联合出版，多维开发打造精品。

“开路先锋盾构机趣味科普课”脱胎于“十四五”国家重点出版物出版规划项目《强国记——中国知识产权的力量》，这一选题凝聚了海燕出版社长期以来的策划心血。为了让项目更具专业性与权威性，海燕出版社积极与中国工信出版集团旗下电子工业出版社达成合作，充分借助对方在工业与信息化领域深厚的专家资源，成功带领作家完成对八大企业专利金奖发明人的深度采访，确保《强国记——中国知识产权的力量》图书得以高质量且按时出版。

一个好的选题值得多元开发，鉴于海燕社少儿社的专业优势，我们在《强国记——中国知识产权的力量》问世之际乘胜追击，邀请知名科幻作家精心创作出版《开路先锋盾构机》少儿科普图书。这本书巧妙地运用童话形式，将盾构机相关的专业知识娓娓道来，使小读者仿佛置身于趣味盎然的科学世界中，跟随书中角色一同深入探究盾构机的制造原理，切身感受其在我国乃至世界多国基础建设中所发挥的不可替代的巨大作用，极大地激发了孩子们的科学探索精神。通过这样的联合出版与多维开发，我们成功打造出了一套兼具专业性与趣味性的科普精品。

聚焦小切口深挖内容，活化内容彰显成效。

在国家《“十四五”国家科学技术普及发展规划》及《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》的有力指引下，我们积极响应国家科普战略，依托中原出版传媒集团先进的内容建设新机制，紧密围绕课程内容建设及青少年工业研学目标，精心组织研发“开路先锋盾构机趣味科普课”。 

在此过程中，中铁装备集团工程师团队给予了大力支持，凭借他们提供的专业技术与翔实内容，有力保障了课程产品在专业性、科学性以及前沿性方面达到高标准。同时，我们与河南省郑州市郑东新区教文体局及教研室展开深度合作，汇聚20余位经验丰富的教研员及一线教师，共同组建起专业的内容创设团队。这个团队充分发挥专业优势，巧妙地将那些晦涩难懂的尖端科技专业术语转化为通俗易懂、贴合学生认知水平的科普语言。经过主创人员的反复研讨、精心分工与高效协作，在短短不到一个月的时间内，就高质量地完成了课程脚本的创作。

课程脚本创作完成后，我们更是匠心独运，运用孩子们喜闻乐见的语言风格，结合直观易懂的实验演示方式，巧妙地把抽象的科学原理与孩子们的日常生活紧密联系起来，使其无缝融入教学实践当中，成功实现了科普教育与工业制造领域的精彩跨界。最终打造出的 12 节趣味科普课程，内容生动、形式多样，一经推出便备受好评，成为以小切口深挖科普内容，探索主题出版传播新形式的成功范例，在拓展主题出版新场域、提升主题出版的市场转化率、增强线上线下传播力及扩大文化影响力等多个方面均取得了显著成效。

内容资源深度融合，多元传播触达用户。

优质的内容需要借助多元化的传播渠道才能发挥最大价值。基于《强国记——中国知识产权的力量》图书文本以及前期精心制作的电视专访节目，我们进行了创新性的策划，将其巧妙分拆成一个个生动有趣的短视频，并投放到各大网络平台。这些短视频一经发布便引发了强烈的社会反响，最高阅读量高达1300万，同时还登上了全国热搜榜第40名。随后，我们又针对《开路先锋盾构机》策划了微博话题，该话题阅读量1500多万，让“开路先锋盾构机”迅速进入大众视野，触达更多用户。

课程开发完成之后，我们还联合郑州市新华书店依据“开路先锋盾构机趣味科普课”的独特创意，精心研发出“泥浆”系列饮品、美味可口的蛋糕、充满创意的冰箱贴以及精致的徽章等周边产品，这些产品一经推出便大受孩子们的喜爱，在丰富科普课程内涵的同时，也通过这种多元化的融合传播方式，反复促成用户触达，使科普课程的影响力得以全方位、深层次地渗透到不同受众群体当中。

一门课程融合五育，精心打造优质场景。

“开路先锋盾构机趣味科普课”以中小学生为主要受众群体，课程内容涵盖了盾构机研发过程中所融合的科学、技术、文化、艺术等多个维度的知识，旨在为孩子们呈现一个丰富多彩、立体多元的科学世界。为了增强科普的趣味性和传播力，我们还特别研发了与之配套的操作材料，让学生们能够通过亲身体验的方式，对所学的理论知识进行有效验证，真正做到学以致用，使抽象的知识变得具象化、可感知。

希望通过这一课程，不仅能够提高青少年对高端装备制造业的浓厚兴趣和热爱之情，更要激发他们内心深处对科学探索的强烈好奇心，引导他们树立为党成才、为国奉献的崇高理想，将科普教育切实落实到品德培养上，实现五育并举与深度融合。课程研发录制完成后，为了更好地检验课程效果，打造沉浸式的阅读学习场景，我们结合迎接“六一”活动，于2024年5月30日组织郑东新区康平小学100名学生走进中铁装备集团，开启一场别开生面的“开路先锋盾构机探秘之旅”研学活动。通过这次研学，孩子们将课堂所学与实地参观相结合，对盾构机知识有了更深刻、更直观的认识，进一步提升了课程的教育价值和实践意义。

有效衔接课程与用户，助力阅读回归本真。

“开路先锋盾构机趣味科普课”自推出以来，在市场上收获了热烈的反馈，其中在河南郑州郑东新区“理在阅空间”书店开展的活动以及在第三届河南全民阅读大会现场的展示更是吸引了众多学生和家长的积极参与。孩子们被课程中有趣的内容所吸引，家长们也对这样优质的科普教育资源表示高度认可和支持，这一现象充分彰显了科普课程强大的吸引力，同时也深刻反映出当下家长们对孩子科普教育的高度重视。通过有效的课程与用户衔接，我们成功让科普阅读回归到生活实际当中，让科学知识真正走进孩子们的日常学习与生活，发挥出科普教育应有的作用，营造出全社会重视科普、热爱科学的良好氛围。

秉持融合出版理念，创新优化课程服务。

在中原出版传媒集团“内容立体化，服务课程化，表达场景化，运营数智化，产业生态化，管理科学化”融合出版战略的科学指引下，通过项目团队全体成员的共同努力与持续创新，“开路先锋盾构机趣味科普课”取得了预期成效，项目团队也在实践中得到了全方位的锤炼与提升。 

展望未来，我们将继续秉持融合出版的理念，不断深化课程内容与服务质量，积极探索创新表达与运营模式，进一步丰富教学手段，以内容建设新机制为指导，致力于提升产业发展新质生产力，全方位满足不同年龄段用户日益多样化的学习需求。同时，我们将密切关注市场反馈信息，以用户需求为导向，不断优化课程设计，确保我们所提供的科普教育既充满趣味又富有深刻的教育意义，为广大青少年提供更加优质、更加专业的科普教育服务，助力他们在科学思维和科学探究精神方面不断成长与进步。

总而言之，“开路先锋盾构机趣味科普课”凭借其丰硕的项目成果不仅取得了积极的社会效益，而且赢得了市场的广泛认可和好评，家长们的大力支持以及孩子们的由衷喜爱更是为我们注入了源源不断的信心和动力。我们将以此为契机，持续优化课程内容，在内容活化、触达用户、回归阅读上狠下功夫，将复杂的科技知识转化为更易于理解的通俗语言；在知识技能活化方面积极创新，增强活动的互动性，让学生能更加直观地参与到知识的学习与思考中，实现技能的有效提升和思维的跨越发展，为推动我国青少年科普教育事业的蓬勃发展贡献更多力量。